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miércoles, 1 de enero de 2020

La manipulación de lo conceptual desde la Educación Infantil.

Mejorar la atención, percepción, observación. Aprender a abordar actividades de forma sistemática. Afianzar adecuados hábitos de trabajo cooperativo. Desarrollar capacidades de realizar asociaciones, diferenciar y comprender relaciones conceptuales.


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Convivir coa dixitalización nos procesos de ensino e aprendizaxe...

Aquí deixo enlace para acceder á lectura: Comparto opinión de Antonio Leonardo Pastor